Новости

14.11 Сегодня на уроках

1. Русский язык: Писали контрольный диктант Дома: — не задано 2. Математика: — учебник стр. 71 №5 — учебник стр.…

14 ноября

Азбука— стр. 99 читать, работа в тетрадях со схемами слов: Борис, бант, Бобик, бинт, белка. Письмо — Пропись стр. 13…

Сегодня на уроках (13 ноября)

Русский язык 41. Сочинение по картине Серебряковой За обедом Математика 33 (37). Уравнение Литературное чтение 26. О братьях наших меньших. Заходер. Пивоварова…

13.11 Сегодня на уроках

Русский язык: словарный диктант; Тр стр. 73№10; Тр стр.2 памятка(знать); КР №2; мини-диктант Дома: стр. 112 №179; ТР стр.73№10(доделать) !…

Сегодня на уроке (13.11)

Математика — урок 35, писали самостоятельную работу; дома: стр.64 № 3, 4 Русский язык — стр.73-75, новые сл. слова из…

«Рассказ про Антарктиду»

14 ноября на 7 уроке в Елизаветинском зале пройдет лекция «Рассказ про Антарктиду». Ведущая – Ольга Стефанова, режиссер-документалист, фотограф, журналист,…

13 сентября

Азбука — стр. 96-98 читать, работа со схемами слов . Ребусы. Письмо— Пропись стр.12 писать, работа со схемами слов, выделение…

Сегодня на уроках (10 ноября)

Русский язык — писали контрольный диктант. Математика — 32 (36). Сложение и вычитание чисел в пределах 20 Окружающий мир — 17. Комнатные растения

10.11 Сегодня на уроках

1. Русский язык: -чист.стр.20 №37(с граммат.заданием); — Тр стр. 73 №9; — учебник стр.103 №162; — учебник стр. 105 №165(…

Сегодня на уроке (10.11)

Математика — повторение, домашнего задания нет Русский язык — контрольное списывание, домашнего задания нет Окр.мир — дома: учебник стр.84-93, раб.…

10 ноября

Азбука— стр.90-92 читать, отвечать на вопросы и работа со схемами слов. Письмо-Пропись стр.10-11 писать, работа со схемами слов , выделить…

Литература, дз на среду

Написать сочинение. Темы ниже. Отражение ценностей Просвещения в пьесе Фонвизина «Недоросль» (Бондаренко, Цыганок, Федорищев, Жданович, Беликов, Донской, Малютин пишут подробный…

дз на пятницу, литература

Оха­рак­те­ри­зуй­те двух по­ло­жи­тель­ных и двух от­ри­ца­тель­ных ге­ро­ев пьесы, ука­зав осо­бен­но­сти их ха­рак­те­ра и речи, а также от­но­ше­ние к окру­жа­ю­щим людям.…