1. Русский язык
Тема: “Одушевленные и неодушевленные имена существительные”
На уроке:
– чистописание №71;
– запись под диктовку предложения, обозначить существительные.
Кошка Мурка целый день проспала на шкафу.
– учебник стр. 49 упр.83. Сначала работаем в учебнике карандашом и только потом переписываем в тетрадь. Выделяем орфограммы в словах.где вставляли буквы.
– учебник стр. 51 упр.86 (по заданию)
! В УЧЕБНИКЕ НА СТР.41 ЕСТЬ СХЕМА,МЫ ЕЙ БУДЕМ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ДО КОНЦА ГОДА.БУДЕТ ЗАМЕЧАТЕЛЬНО,ЕСЛИ ВЫ СДЕЛАЕТЕ КСЕРОКОПИЮ ЭТОЙ СТРАНИЦЫ,ЧТОБЫ РЕБЕНКУ НЕ ПРИШЛОСЬ КАЖДЫЙ РАЗ ЛИСТАТЬ УЧЕБНИК. ТАК РЕБЕНОК БЫСТРЕЕ ЗАПОМНИТ ДАННЫЙ МАТЕРИАЛ.
2. Математика
Тема: “Подготовка к семестровой контрольной работе”
На уроке:
– стр.20 №1(выполняем у в учебнике);
– стр. 21 №2,4(с краткой записью,решение записываем по действиям);
– стр.22 №6;
– стр.23 №2;
– стр.18 №8(2 уравнение)
Также в контрольной будет геометрическое задание, например стр.18 №7; стр. 15 №9;стр.6 №9. Все эти номера мы решали в классе.
! В понедельник состоится конкурс чтецов(промежуточный этап). Тема: “Стихи о зиме”. Стихотворение должно быть не из школьной программы. Можно брать современных авторов. А в конце недели пройдет конкурс чтецов из всей начальной школы с награждением победителей.