17 декабря Московский Центр качества образования проводил в нашем 4 классе независимую диагностику читательской грамотности. Эта диагностика предполагает оценку умения детей понимать и анализировать тексты как художественного, так и научно-публицистического содержания. Ребята справились очень хорошо (1,22 по отношению к среднегородскому уровню).