Литературное чтение: Написать отзыв по книге (по своему желанию), которую читал на каникулах. Учебник стр.128-132 стихотворение «Русь» (наизусть 12 любых четверостиший; к 26.02) Прочитать книгу Э.Портер “Полианна” или посмотреть худ. фильм по этому произведению. Окр. мир: 1. Если ученик не…
Азбука-стр.88-89 читать, ответить на вопрос. Письмо-7,8,9.
Азбука-стр.84-85 читать, отвечать на вопросы, подробный пересказ. Письмо-контрольное списывание. Математика-учебник стр.28-31. Окружающий мир-учебник стр. 10-11, тетрадь стр. 9№2, стр.10. Д/З Азбука-стр. 86-87 читать, краткий пересказ, нарисовать в тетрадь по чтению иллюстрацию к этому произведению. Письмо-тетрадь (лист с заданием). Окружающий мир-учебник…
тетрадь Барашковой упр. 34, 35, 37, 38, 39, 40, 43, 47, 48, 49, 50, 52, 53, 54, 55, 57, 58, 59, 60
Русский язык – писали диктант, домашнего задания нет. Литературное чтение – дома: стр.128-132 стихотворение “Русь” (наизусть 12 любых четверостиший; к 26.02). Внимание! Ознакомиться с заданиями итоговой контрольной работы по математике (от 13.02) и русскому языку (от 14.02) можно в электронном журнале в…
Дорогие родители! Если Ваш ребенок недомогает, у него насморк, больное горло, температура и т.д. НЕ ПРИВОДИТЕ ребенка в школу! Школу должны посещать здоровые дети. Больной ребенок — угроза здоровью всего коллектива. Родители, будьте ответственнее! Не шутите с самым дорогим, здоровьем…
Дорогие друзья! Порядок окончания 2-го триместра и режим работы школы на каникулах можно узнать по ссылке .
Математика – писали контрольную работу, дома: стр.87 №8, 11 (1-ый пример) Русский язык – писали словарный диктант, новое сл.слово вагон, стр.32, дома: стр.32 упр.67 Лит. чтение – дома: стр. 100-109 (читать, составить план, пересказ по плану , можно от любого…
Дорогие дети и родители! С завтрашнего дня занятия Хоровой студии возобновляются! Занятия по хору, сольфеджио и муз.лит-ре у СРЕДНЕГО и КАНДИДАТСКОГО хоров состоятся в пятницу, 16 февраля, по обычному расписанию. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ хор – занятия в субботу, 17 февраля, по обычному…
Азбука. Стр 82-83 знакомство с авторами, рифмой, выразительное чтение. Повторение всей ленты букв. Стр. 81 наизусть. Письмо. (См. вложенный файлПисьмо)