5 класс

Блог 5 класса. Классные руководители – Басилова Ирина Анатольевна, Браславский Богдан Олегович

7 февраля

Азбука- стр.73 читать, Книга по чтению стр.110 отвечать на вопросы. Письмо-Пропись стр.31 схемы слов и предложений. Тренажер стр.94-95. Математика-учебник стр.23-24, тетрадь стр.4-5. Окружающий мир -учебник стр.4-7, тетрадь стр.3. Азбука-стр. 72 наизусть стихотворение “Светофор”. Письмо -тетрадь (лист). Математика-тетрадь (лист). Окружающий мир…

6 февраля

Азбука– стр. 70-71 читать, работа со схемами слов: флот, филин, асфальт. Письмо-Пропись стр.30 схемы слов, схемы предложений, опасные места. Тренажер стр.93. Математика-учебник стр.21-22, тетрадь стр.46-47. Д/З Книга по чтению-108-109 читать, писать буквы. Письмо-тетрадь (лист с заданием). Математика-тетрадь (лист с заданием).

5 февраля

Внимание!!! Расписание на вторник будет изменено. Математика Письмо Музыка Обучение грамоте Технология Окружающий мир будет в пятницу, вместо музыки.

5 февраля

Азбука– стр.66-68 читать и отвечать на вопросы. Работа со схемами слов: щетка, щель, щиплет. Письмо-Тренажер стр. 92 выделить опасные места, схемы предложений. Математика-учебник стр.21-22, тетрадь стр.46-47. Д/З Азбука-стр. 68 наизусть стихотворение. Письмо-тетрадь (лист с заданием). Математика-тетрадь (лист с заданием).

2 февряля

Азбука– стр.65 читать,отвечать на вопросы, схемы слов:чугун, кричать, чайник, чищу. Письмо-Пропись стр.29 схемы предложений, опасные места. Тренажер стр. 90. Д/З Книга по чтению-стр.106-107 читать, озаглавить текст.

1 февраля

Письмо–  Пропись стр. 28 работа со схемами слов, выделение опасных мест. Тренажер стр. 91. Математика-учебник стр.17-18, тетрадь стр. 44. Д/З Письмо-тетрадь(лист с заданием). Математика-тетрадь(лист с заданием).

31 января

Азбука– стр.62-64 читать, работа со схемами слов: лещи, щука, роща. Книга по чтению-стр.105 читать и написать буквы. Письмо-Пропись стр.27 схема слова, схемы предложений, опасные места. Звуковой анализ слов: щегол, щенок, Эмма. Тренажер – стр.89. Математика-учебник стр.15-16, тетрадь стр. 42-43. Окружающий…

30 января

Азбука-стр.59-61 читать, отвечать на вопросы,схемы слов:экран, эскимо, Элла. Письмо-Пропись стр.26 опасные места, схемы предложений. Тренажер-стр.88. Математика-учебник стр.13-14, тетрадь стр.40-41. Окружающий мир-учебник стр. 74-75, тетрадь стр. 52-53. Д/З Книга по чтению-стр. 104 читать, №6 по заданию. Письмо-тетрадь (лист с заданием). Математика-(лист…

29 января

Азбука-стр. 56-58 читать, отвечать на вопросы, составление схем слов :эхо, экран, это. Математика-учебник стр.11-12, тетрадь стр.38-39. Письмо– Пропись стр.25 выделить опасные места, схема предложения. Тренажер стр. 87. Д/З Книга по чтению-стр. 103 читать и писать буквы. Математика-тетрадь (лист с заданием).…

26 января

Азбука-стр. 52-54 выразительное чтение, схемы слов: циркуль, цукат, курица. Письмо -Пропись стр.24 опасные места, схемы предложений. Д/З Азбука-стр.55 наизусть стихотворение. Книга по чтению-стр. 102 читать, отвечать на вопросы.