11 класс

Блог 11 класса. Классный руководитель – Ирина Ивановна Макшаева.

Литература дз на среду, 16 сентября

Подготовиться к сочинению: 1)Принести тонкую тетрадь В КЛЕТОЧКУ 2)Почитать учебник стр.157-161, стр.164-167 (глава «Женские образы в романе»), стр.176-177 («Образ Штольца»). 3)Полистать тетрадь, привести ее в порядок (буду собирать и проверять записи на оценку в журнал) Проф.группа: КРАТКИЙ конспект стр.174-176 («Конфликт…

Литература на вторник, 15 сентября

Задание для всех: сделать таблицу “Штольц- Обломов” (сопоставление персонажей). Задание для профиля: таблица по Штольцу и Обломову, плюс почитать учебник стр.157-164 (это все, о чем мы говорили в классе, для закрепления) Перейти по ссылке и послушать обязательно вторую лекцию, а…

Список книг на лето

Дорогие дети и родители!  Перед вами список литературы для 10 класса. Что это такое и что с ним делать? Первая часть списка – это те авторы и произведения, которые мы будем изучать в 10 классе.  Этот список необходимо хранить весь…

Мертвые души финал

Дз – последнее! Дочитайте сами биографию Чичикова – первого российского бизнесмена:)) И шлите мне портрет гоголевской России – ее пороки, описание “русского ада”. Можно и выразить свое мнение: вы согласны с Гоголем? Это все навечно? Нам никогда отсюда не вырваться?..…

Задание по физике до конца учебного года

Дорогие друзья! Закачивается учебный год, нам нужно закрывать триместр, получать оценки. Думаю, что после 15 мая РЭШ будет точно работать без сбоев. Предлагаю всем возможность получить любое количество оценок за уроки в РЭШ, я их выставлю в журнал. Нужно будет…

География 9 класс д/з

к 12 мая РЭШ ГЕОГРАФИЯ. 9 КЛАСС Урок 33. Хозяйство Дальнего Востока или Читать параграфы 55-58. В тетрадь ответить на вопросы № 2,3 стр.255, №4 стр. 261, №2,3,5 стр.267 к 22 мая Итоговая практическая работа ” Сравнение двух экономических районов…

“Мертвые души” – посмотреть

моноспектакль Филиппенко Фильм 1984 года (в роли Чичикова – Калягин) – в фильме 5 серий по 1 часу После этого напишите эссе. Ваша задача – описать страну, в которой происходят события поэмы. Какая она? Ее географический центр? Население? Законы, перспективы…