Блог 9 класса. Классный руководитель — Анастасия Георгиевна Лукина.

Книги на зимние каникулы

Электронные версии книг для чтения на зимних каникулах. Нужно прочитать не менее одной книги из списка

Бриггс «Икона»

Дашевская «День числа Пи»

Доцук «Голос»

М. Зусак «Книжный вор»

М.Герус «Крылья» (1 часть трилогии), «Повелитель и пешка» (2 часть трилогии)

Громова «Сахарный ребенок»

 

9 класс

Творческое д\з на каникулы по «Недорослю»

Оценивается знание проблематики произведения и КРЕАТИВНОСТЬ ИСПОЛНЕНИЯ 

Выбирайте ОДНО из трех заданий.

  1. Выбираете персонажа и на листе А4  оформляете от его лица страницу в соцсетях. Оценивается знание его биографии, характера, оформление, остроумность и КРЕАТИВНОСТЬ. Предварительно надо прочитать все сцены с его участием (и где его обсуждают), чтоб войти в образ. Был вопрос: можно ли реальную страницу в соцсетях? Кому это интересно, напишите мне л\с https://t.me/Natalie_Osipova, я отвечу). Можно не только рисовать, но и использовать разные техники (скрапбукинг и тп)
  2. Оформить афишу спектакля «Недоросль» (или обложку книги). Афиша/обложка должна быть КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ (именно это будет оцениваться в первую очередь), то есть должна отражать основную проблематику произведения. Кто пропустил последний урок в понедельник, спросите у тех, кто был, о чем там шла речь:) Рисовать не обязательно, приветствуются любые оформительские техники.
  3. Для тех, кто вообще не художник. Представьте ситуацию: вы — психолог (психотерапевт). К вам на прием пришла мама и сын 16 лет (Простакова с Митрофаном). В коридоре топчется отец (господин Простаков). Мама жалуется на проблемы с сыном: мальчик не хочет учиться, угрожает самоубийством (найдите в тексте этот фрагмент) и вообще…. (опишите сами все, на что она может жаловаться). Дальше проведите беседу с мальчиком и объясните маме, в чем вы видите проблему и какие пути ее решения предлагаете родителям. Мне надо сдать письменный протокол вашего приема)))

 

9 класс

9 класс

Литература на 7 ноября

  1. Подготовиться к проверке текста «Недоросль» Фонвизина, нужно будет уметь узнавать персонажа по характерной для него реплике
  2. Конспект статьи из учебника конспект статьи «Просвещение» (стр.96-101)

9 класс

Домашнее задание на каникулы

Посмотреть любую экранизацию «Гамлета» и написать на нее рецензию по плану.

Что можно посмотреть?

ПРИМЕРНЫЙ план рецензии на фильм

1. Описание фильма: название, режиссер-постановщик, в каком году был снят фильм, на какой киностудии, какие актеры кого играют (речь об основных героях)

2. Кратко о режиссере (при желании)

3. Есть ли отличие от книги и в чем оно проявляется.

4. Самые яркие, запомнившиеся эпизоды (почему именно они?).

5. Оценка мастерства изображения героев, игры актеров. Можно сказать про свои ожидания (как вы представляли героев и как они выглядят на экране, причем речь не только о внешности, но и о характере, типаже и т.п.)

6. Режиссерские находки (творческие интерпретации, впечатления от оформления сцены, музыкального сопровождения, спецэффектов).

7. Какую оценку вы поставили бы фильму и почему

8. Личные впечатления (должны прослеживаться на протяжении всей работы; совпали ли ваши ожидания с прочитанным, увиденным).

Задание для Васи Петрова (вместо рецензии!) : статья Гамлет и Дон-Кихот.  Это сокращенный и адаптированный вариант, все, что подчеркнуто в статье, подчеркнуто мной. Статья использовалась в 10 классе  для определения психологического типа одного литературного героя.  При желании можно почитать полный вариант статьи. Нужно подготовить доклад для одноклассников: прочитать, понять и суметь внятно и интересно передать основную мысль статьи.

 

9 класс

Домашнее задание по литературе на 3 октября

Так как у нас пропадают все уроки на последней неделе сентября, есть изменения в домашнем задании по литературе. Итак, к 3 октября надо:

  1. Сделать КРАТКИЙ конспект статьи «Эпоха Возрождения» из учебника 8 класса (статья во вложении), опираясь на вопросы в конце каждой главы. Напоминаю, что цель конспектов в том, чтобы ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ статью и выделить из нее ОСНОВНУЮ информацию (и записать ее в любой удобной для вас форме).
  2. Прочитать трагедию Шекспира «Гамлет» в любом переводе.
  3. Прочитать статью о Шекспире из учебника 8 класса — 1,2 и 4 главу (см. в прикрепе).
  4. Статьи для чтения и конспекта

9 класс

Д\з по литературе на 19 сентября (понедельник) и на 20 сентября (вторник)

К ПОНЕДЕЛЬНИКУ: подготовиться к зачетному уроку по «Слову…». Подробности ниже.

Зачетный урок будет проходить 2 урока (= 1 пара). У вас есть выбор между работой-исследованием  и тестом с развернутыми ответами (тест включает в себя мини-сочинения). Вы не сможете пользоваться домашними заготовками и черновиками, но вы можете заранее выбрать  тему, подумать над ней, почитать что-то дополнительно, если есть желание.

Темы для исследования: 

  • Поход князя Игоря в летописях и в «Слове о полку Игореве» (как изображен и там, и там, что общего, в чем разница, какие выводы вы можете сделать). Текст летописей в прикрепе.
  • Цветовая гамма «Слова о полку Игореве»
  • Задание 2 на стр.32

Темы для мини-сочинений оставляю в секрете:). Вы сможете пользоваться текстом «Слова о полку Игореве…», так что наличие учебника в ваших интересах.

Основное требование к зачетной работе: писать надо полными, развернутыми предложениями, в идеале, ваша работа должна быть без речевых ошибок. Дальше как получится:) Оценка в журнале будет иметь коэффициент 30 (обычная оценка имеет 5 или 10), то есть 5 за тест — это как три пятерки за другую работу (или три двойки, три тройки, три четверки…)

      Из Ипатьевской летописи                 из Лаврентьевской летописи

КО ВТОРНИКУ:  выучить наизусть плач Ярославны в одном из поэтических переложений — сами выбираете, что вам больше нравится (Жуковский, Майков, Заболоцкий), тексты находятся на стр.33-36.  Вместо поэтического переложения можно выучить оригинальный текст плача (стр.17, 3-6 абзац или в переводе стр.29 2-5 абзац

9 класс

9 класс

Д/з на среду, 7 сентября

Учебник, стр.5-7 конспект с опорой на вопросы после параграфа. Просьба писать разборчивым почерком

9 класс

9 класс