Книги на зимние каникулы
Электронные версии книг для чтения на зимних каникулах. Нужно прочитать не менее одной книги из списка
М.Герус «Крылья» (1 часть трилогии), «Повелитель и пешка» (2 часть трилогии)
Творческое д\з на каникулы по «Недорослю»
Оценивается знание проблематики произведения и КРЕАТИВНОСТЬ ИСПОЛНЕНИЯ
Выбирайте ОДНО из трех заданий.
- Выбираете персонажа и на листе А4 оформляете от его лица страницу в соцсетях. Оценивается знание его биографии, характера, оформление, остроумность и КРЕАТИВНОСТЬ. Предварительно надо прочитать все сцены с его участием (и где его обсуждают), чтоб войти в образ. Был вопрос: можно ли реальную страницу в соцсетях? Кому это интересно, напишите мне л\с https://t.me/Natalie_Osipova, я отвечу). Можно не только рисовать, но и использовать разные техники (скрапбукинг и тп)
- Оформить афишу спектакля «Недоросль» (или обложку книги). Афиша/обложка должна быть КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ (именно это будет оцениваться в первую очередь), то есть должна отражать основную проблематику произведения. Кто пропустил последний урок в понедельник, спросите у тех, кто был, о чем там шла речь:) Рисовать не обязательно, приветствуются любые оформительские техники.
- Для тех, кто вообще не художник. Представьте ситуацию: вы — психолог (психотерапевт). К вам на прием пришла мама и сын 16 лет (Простакова с Митрофаном). В коридоре топчется отец (господин Простаков). Мама жалуется на проблемы с сыном: мальчик не хочет учиться, угрожает самоубийством (найдите в тексте этот фрагмент) и вообще…. (опишите сами все, на что она может жаловаться). Дальше проведите беседу с мальчиком и объясните маме, в чем вы видите проблему и какие пути ее решения предлагаете родителям. Мне надо сдать письменный протокол вашего приема)))
Литература на вторник 15.11
Посмотреть видеоурок, уловить главную мысль лектора и запомнить то, что понравилось ролик здесь
Литература на 7 ноября
- Подготовиться к проверке текста «Недоросль» Фонвизина, нужно будет уметь узнавать персонажа по характерной для него реплике
- Конспект статьи из учебника конспект статьи «Просвещение» (стр.96-101)
Домашнее задание на каникулы
Посмотреть любую экранизацию «Гамлета» и написать на нее рецензию по плану.
Что можно посмотреть?
- «Гамлет » 1964 года (Россия, Смоктуновский), есть цветной вариант, а есть классический черно-белый. Я лично очень люблю именно его и именно в черно-белом варианте
- Гамлет (1969) Hamlet
- Гамлет 1990 (Мел Гибсон )
- Гамлет: Камбербэтч / National Theatre Live: Hamlet (2015) Спектакль на английском с субтитрами
ПРИМЕРНЫЙ план рецензии на фильм
1. Описание фильма: название, режиссер-постановщик, в каком году был снят фильм, на какой киностудии, какие актеры кого играют (речь об основных героях)
2. Кратко о режиссере (при желании)
3. Есть ли отличие от книги и в чем оно проявляется.
4. Самые яркие, запомнившиеся эпизоды (почему именно они?).
5. Оценка мастерства изображения героев, игры актеров. Можно сказать про свои ожидания (как вы представляли героев и как они выглядят на экране, причем речь не только о внешности, но и о характере, типаже и т.п.)
6. Режиссерские находки (творческие интерпретации, впечатления от оформления сцены, музыкального сопровождения, спецэффектов).
7. Какую оценку вы поставили бы фильму и почему
8. Личные впечатления (должны прослеживаться на протяжении всей работы; совпали ли ваши ожидания с прочитанным, увиденным).
Задание для Васи Петрова (вместо рецензии!) : статья Гамлет и Дон-Кихот. Это сокращенный и адаптированный вариант, все, что подчеркнуто в статье, подчеркнуто мной. Статья использовалась в 10 классе для определения психологического типа одного литературного героя. При желании можно почитать полный вариант статьи. Нужно подготовить доклад для одноклассников: прочитать, понять и суметь внятно и интересно передать основную мысль статьи.
Домашнее задание по литературе на 3 октября
Так как у нас пропадают все уроки на последней неделе сентября, есть изменения в домашнем задании по литературе. Итак, к 3 октября надо:
- Сделать КРАТКИЙ конспект статьи «Эпоха Возрождения» из учебника 8 класса (статья во вложении), опираясь на вопросы в конце каждой главы. Напоминаю, что цель конспектов в том, чтобы ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАТЬ статью и выделить из нее ОСНОВНУЮ информацию (и записать ее в любой удобной для вас форме).
- Прочитать трагедию Шекспира «Гамлет» в любом переводе.
- Прочитать статью о Шекспире из учебника 8 класса — 1,2 и 4 главу (см. в прикрепе).
- Статьи для чтения и конспекта
Д\з по литературе на 19 сентября (понедельник) и на 20 сентября (вторник)
К ПОНЕДЕЛЬНИКУ: подготовиться к зачетному уроку по «Слову…». Подробности ниже.
Зачетный урок будет проходить 2 урока (= 1 пара). У вас есть выбор между работой-исследованием и тестом с развернутыми ответами (тест включает в себя мини-сочинения). Вы не сможете пользоваться домашними заготовками и черновиками, но вы можете заранее выбрать тему, подумать над ней, почитать что-то дополнительно, если есть желание.
Темы для исследования:
- Поход князя Игоря в летописях и в «Слове о полку Игореве» (как изображен и там, и там, что общего, в чем разница, какие выводы вы можете сделать). Текст летописей в прикрепе.
- Цветовая гамма «Слова о полку Игореве»
- Задание 2 на стр.32
Темы для мини-сочинений оставляю в секрете:). Вы сможете пользоваться текстом «Слова о полку Игореве…», так что наличие учебника в ваших интересах.
Основное требование к зачетной работе: писать надо полными, развернутыми предложениями, в идеале, ваша работа должна быть без речевых ошибок. Дальше как получится:) Оценка в журнале будет иметь коэффициент 30 (обычная оценка имеет 5 или 10), то есть 5 за тест — это как три пятерки за другую работу (или три двойки, три тройки, три четверки…)
Из Ипатьевской летописи из Лаврентьевской летописи
КО ВТОРНИКУ: выучить наизусть плач Ярославны в одном из поэтических переложений — сами выбираете, что вам больше нравится (Жуковский, Майков, Заболоцкий), тексты находятся на стр.33-36. Вместо поэтического переложения можно выучить оригинальный текст плача (стр.17, 3-6 абзац или в переводе стр.29 2-5 абзац
Д/з по литературе на понедельник, 12 сентября
Прочитать стр.19-31, письменно 4 на стр.31
Д/з на среду, 7 сентября
Учебник, стр.5-7 конспект с опорой на вопросы после параграфа. Просьба писать разборчивым почерком
Д/з по литературе на вторник, 6 сентября
- Дописать рецензию (если не успели в классе)
- Выразительно читаем первый абзац «Слова о полку Игореве» на стр.11
- Прочитать стр.5-7 (по желанию)