Архив блогов

Теоретический материал справочника (омонимы, паронимы, синонимы) — знать наизусть. Задание учебника: упр. 19 — сначала указать лексическое значение каждого паронима,…

Дочитать житие (до с.29), заполнить таблицу до конца Письменно в тетради — В чем Улияния следует рекомендациям «Домостороя», а чем…

Знать теорию по омонимам (омоформы, омографы, омофоны), подготовиться к самостоятельной работе (смотри справочник, раздел «Лексика»). Внимательно ознакомиться с теорией по…

Вот и наступил этот день! Снова мы встречаемся вместе после долгого лета, снова впереди у нас целый год, который будет…

Знать теоретический материал по НЕ с разными частями речи. Смотри материал по ссылке:  Распечатка: упр. 6 + тест по теме…

Знать лексическое значение слов: абонемент, абонент, абориген, автобиография, адъютант, аллегория, аннотация, аннулировать, антагонизм. Задания в распечатке: тест 3 — тест…

Знать названия и уметь объяснить суть тропов, разницу между ними. Доделать задания распечатки. Выполнить тесты в конце распечатки.

Теоретический материал по правописанию НЕ- с разными частями речи повторять (для тех, кого не была на уроке, ссылка на теорию…

Прочитать параграф 5, таблицу в тетради докончить заполнение. Повторить параграфы 1-4.

Мальчики: задание 7 стр.31 (не менее 1,5 страниц) Девочки: задание 2 стр.32 (без последнего вопроса)

Повторять виды тропов метафора, метонимия, синекдоха; уметь рассказать об отличии. Задания в распечатке доделать.

Словарные слова (буква А), кроме Быковой А., Ерофеевой М., Россохина Н. Выполнить задание 15, 16 в распечатке, упр. 24 (внимательно,…