Дрынина Наталья Александровна

Я верю в своих учеников и знаю: «У каждого человека свои звезды. Одним – тем, кто странствует,- они указывают путь. Для других это просто маленькие огоньки. Для ученых они как задача, которую надо решить. Для дельца – золото». Я стремлюсь, чтобы для моих детей путеводной стала звезда творчества.

Высшее образование

• МГГУ им. М.А. Шолохова (по специальности «Педагогика и методика начального образования. Социально-педагогическая работа с семьей»)

Дополнительное образование

• Игровые методы эффективного обучения младших школьников правописанию и чтению (2012 г.)
• Методика обучения математике в начальной школе в свете требования новых образовательных стандартов (2013 г.)
• ФГОС: достижение метапредметных и личностных результатов (психолого-педагогического аспекта) (2014 г.)
• Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. Модуль 1 (2014 г.)
• Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. Модуль 2 (2014 г.)
• Особенности индивидуального развития личности ребенка, проведение психолого-педагогической диагностики ДОО с учетом ФГОС (2019 г.)
• Первая помощь (2019 г.)
• Современный дошкольник.Этапы развития. (2019 г.)
• Возрастные особенности развития речи. (2019 г.)
• Диагностика готовности к школе. Как помочь дошкольнику стать успешным первоклассником. ОП «Ступеньки к школе» (2019 г.)
• «Современные методы профилактики и коррекции дисграфии и дислексии у
  детей», 72 ак. часа+ (2020 г.)
• «Комплексно-тематическое планирование как условие реализации индивидуального подхода к детям с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной группе», 72 ак. часа (2020 г.)
• «Началка 2.0. Искусство учить.» (2021 г.)
• «Организация менеджмента в образовательной организации», 600 ак. часов (2022 г.)
• «Современные методы профилактики и коррекции дисграфии и дислексии у детей», 72 ак. часа (2020 г.)
• «Комплексно-тематическое планирование как условие реализации индивидуального подхода к детям с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной группе», 72 ак. часа (2020 г.)

Общий стаж работы: с 1990 г.
Стаж работы в Свято-Димитриевской школе: c 2009 г.

• МБОУ СОШ №1 г. Белев Тульской области — учитель начальных классов (1990 — 2009 гг.)
• АНО СОШ «Димитриевская» — учитель начальных классов, заместитель директора по учебной работе с начальными классами (2009 г. — н.в.)

• Дрынина Наталья Александровна. Сайт учителя начальных классов
• Дрынина Наталья Александровна. Инфоурок.
• Открытки для насельников ДИПИ в Костроме
• Открытки в госпиталь
• Рождественские открытки от школьников в военные госпиталя
• Печатные работы:
  • в журнале «Здоровье детей №10» статья «Пошаговая логотерапия» (2013 г.)
  • в методической литературе МГГУ имени М.А Шолохова «Индивидуальный подход для развития творческих способностей младших школьников в учебно-воспитатенльном процессе» (2012 г.)

• Призер конкурса «Учитель года» 2006 года  Тульской обл.
• Участница президентского гранта 2008 года Тульской обл.
• Победитель конкурса IX Всероссийского педагогического конкурса «Педагогика творчества» (2017)
• Обобщение и представление своего педагогического опыта по теме: «Развитие творческих спосодностей младших школьников на уроках и во внеурочное время» (2017)
• Победитель VIII Всероссийского педагогического конкурса «Педагогический опыт» (2017)
• Победитель Международного творческого педагогического конкурса «Хрустальная звезда» в номинации «Лучшее литературное произведение (сочинение, ессе, стихотворение, рассказ и др.)» (2017)
• Победитель Всероссийского педагогического конкурса «Белая сова» в номинации»Лучший урок с использованием ИКТ» (2017)
• Лауреает 1 степени Международного конкурса литературного творчества «Издание» (2018)
• 1 место в Международном творческом конкурсе для педагогов «Копилка педагогического мастерства» (2018)
• 1 место в Международном творческом конкурсе для педагогов «Открытый урок» (2018)
• 1 место в 1 Международном конкурсе литературного творчества «Живое слово» (2018)
• Участник Всероссийского конкурса «Активный учитель региона» (2019)
• Дипломант Всероссийского конкурса «Учитель цифрового века» (2019)
• Почетная грамота во Всероссийском конкурсе «Активный учитель региона. Марафон»Волшебная осень» (2019)
• Почетная грамота Министерства просвещения Российской Федерации, приказ от 31.10.2018 № 4
• Почетная грамота Департамента образования Тульской области, приказ от 28.08.2008 № 868