В детстве я мечтала быть лётчиком (очень хотелось прыгать с парашютом), маляром (здорово — сразу виден результат работы), воспитателем детского дома (результат чтения книг А. Лиханова). В результате закончила филфак МГУ (кафедра сравнительного исторического языкознания, диплом на тему “Эволюция индоевропейского перфекта в славянских языках”), поработала 5 лет воспитателем в детском доме и ушла в школу, сначала по совместительству, потом насовсем. В школе всё нравится, только скучаю по профессии маляра и возможности сразу видеть результат своей работы:)
Осипова Наталья Александровна
Учитель литературы и русского языка, руководитель методического отделения
О себе
Образование
Высшее образование
- МГУ им. Ломоносова (филологический факультет)
Дополнительное образование
- Курс по подготовке к ЕГЭ по литературе (2019 г.)
Опыт работы
Общий стаж работы: с 1995 г.
Стаж работы в Свято-Димитриевской школе: с 2006 г.
- Детский дом смешанного типа – воспитатель (1994 — 2000 гг.)
- Православная Свято-Петровская школа – учитель русского языка и литературы (1998 — 2004 гг.)
- Православная Свято-Петровская школа — заместитель директора по воспитательной работе (2002 — 2004 гг.)
- ПСТГУ – сотрудник олимпиады «Аксиос» по профилю «Литература» (2008 — 2014 гг.)
- АНО СОШ «Димитриевская» – учитель литературы (2012 г. — н.в.)
Публикации и выступления
- Анализ поэтического текста по Гаспарову: Блок “О весна без конца и без краю…”
- Анализ поэтического текста по Гаспарову: Мандельштам “Бессонница. Гомер. Тугие паруса”
- Анализ поэтического текста по Гаспарову: Н.Заболоцкий “В этой роще березовой”
- Анализ поэтического текста по Гаспарову: стихи о времени Инны Лиснянской и Али Кудряшевой
- Анализ поэтического текста по Гаспарову: стихотворение Пушкина “Дар напрасный, дар случайный…” и ответ на него и митрополита Филарета
- “Алые паруса”: ждать или действовать?
- Я решила идти за тобой! Жизнеописание новомученицы Татианы Гримблит
- Поздравляем победителей конференции «Славянский мир»
Публикации моих учеников:
