«На дне» под запись в тетрадь

Для тех, кого не было, и для тех, кто не успел записать  На дне теория под запись

Спектакль «На дне»

Школа-студия МХАТ, «На дне», постановка 2014 года  Часть 1 и Часть 2

Дз по литературе на каникулы

1. Прочитать драму Горького «На дне». Понять, кто и о чем спорит в пьесе (и кто именно из героев какую «правду» транслирует)
2. По желанию прочитать или «Мы» Замятина (примерно 190 стр:)), или «Котлован» Платонова (примерно 120 стр).
3. Кто не был на уроке в пятницу (последний день перед каникулами), необходимо прочитать и записать в тетрадь содержание презентации по новой драме (это имеет отношение к Горькому)   новая драма теория
4. Здесь во вложении материал по «Старухе Изергиль» для тех, кто сдает ЕГЭ и при этом не был на уроке в четверг. Надо прочитать, осознать, записать нужное. Кто был на уроке, тоже можно прочитать:) Там же список тем ЕГЭ  Старуха Изергиль для пропустивших

Литература на четверг, 7 ноября

Задание для всех: прочитать Бунин «Чистый понедельник»

Задание для группы ЕГЭ: плюс прочитать статью  Господин из Сан-Франциско (учебник МГУ), выписать те мысли, которые вам показались интересными и полезными для экзамена

Задание для Саши Спасской: статью во вложении прочитать, выписать систему контрастов, которыми пользуется автор (представь, что собираешь материал для сочинения «Контраст как художественный прием в рассказе Бунина «Господин из Сан-Франциско»)

Дз литература на пятницу

1) Проверим одну гипотезу относительно композиции поэмы. Ее автор в своей статье утверждает, что поэма организована по принципу зеркальной симметрии: 12-я глава отражается в 1-й, 11-я – во 2-й и т.д. Посмотрите, есть ли на самом деле переклички (образные, ритмические, смысловые) между этими главами.

Выполнять это задание удобно в форме таблицы (или просто разделив тетрадь на два столбца по вертикали).

2) Напишите небольшую работу «Смысл финала поэмы «Двенадцать» (минимум 1 страница, максимум 2 страницы). Интересна именно ваша трактовка. Чужие трактовки мы потом запишем;)

Дз на понедельник для группы ЕГЭ, литература

Что нужно сделать (поэтапно):

1. открыть список стихов Блока в кодификаторе ЕГЭ
2. открыть приложенный файл  Лирика Блока — учебник МГУ
3. В статье по лирике Блока найти программные стихи (ориентируемся на жирный шрифт!)
4. Выписать про каждое ПРОГРАММНОЕ стихотворение 2-3 предложения, которые покажутся вам самыми интересными  — с точки зрения грядущего экзамена:).

Литература на каникулы

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ: 1) прочитать «Капитанскую дочку» (А.С.Пушкин), 2) сделать письменный анализ любого стихотворения А.Блока по методике Гаспарова и выучить это стихотворение наизусть

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ГРУППЫ ЕГЭ: 1) прочитать «Капитанскую дочку» (А.С.Пушкин), 2) сделать письменный анализ любого ПРОГРАММНОГО стихотворения А.Блока по методике Гаспарова и выучить это стихотворение наизусть, 3) сборник ЕГЭ вариант  16 (часть вторая по «Незнакомке») + вариант 19 (часть первая по «Капитанской дочке»). Критерии написания мини-сочинений напомню  вам в чате ЕГЭ

Более полный вариант методики анализа поэтического текста изложен в статье академика М.Гаспарова «Снова тучи надо мною…» , его можно можно скачать и почитать здесь — гаспаров.

Те, кто не был на уроке и не получил раздаточный материал, могут скачать его здесь — Блок

Литература на среду, 2 октября

1. Закончить разбор 5 стихотворений (таблица).
2. Написать внятный, вразумительный итоговый текст, в котором надо проследить эволюцию образа Героя, Героини и эволюцию их романа (то есть развитие их отношений от 1 тома к 3 тому)
3. Расставить по книге закладки по всей программной лирике Блока

пропустившим урок литры в четверг

Книга   lotman_mints_statji_o_russkoj_i_sovetsoj_poezii_1989_text

Презентация стихи и портреты соловьев и анненский

«Вишневый сад», дополнительный материал для сдающих ЕГЭ

Чехов «Вишневый сад»  учебник

«Вишевый сад» уроки  презентация под запись в тетрадь для тех, кто болел

Чехов. «Вишнёвый сад». Из курса «Русская литература XX века. Сезон 2»