Последний день

Планы на завтра:
1) Прийти в обычное время в ПАРАДНОЙ форме
2) Взять физкультурную форму
3) 1 -ый урок — праздник в классе (линейка, концерт). Приглашаются ВСЕ.
5) 5 урок — последний звонок (поздравление выпускников)
6) Далее обед
7) Можно идти домой.

Завтра дети должны взять свои учебники, нужно подготовить их к сдаче (стереть рисунки итд). Учебников всего 4 (русский, мат-ка, окр мир, литер-ное чтение).
Завтра Надежда Константиновна даст задание на лето и список лит-ры для чтения.

Share

17.05.12

Математика: учебник стр 103 № 288-289
Выучить стишок на выданном листочке 
На выданном листочке читать предложения

Share

Праздник!

Дорогие родители первокласников!
18 мая у детей будет праздник, по поводу окончания 1 класса, а также маленькое родительское собрание. Все приглашаются, приносите деньги, те кто не сдал 2500 руб. Начало праздника в 8.40 (поздравление выпускников, потом чаепитие и игры на улице). ПРИНОСИТЕ УГОЩЕНИЕ.

Share

16.05.12

Математика: учебник стр 110 № 311 и 313
Читать предложения на выданном листочке

Share

15.05.12

Русский язык: тетрадь — прописать + упр № 158 из учебника
Математика: учебник: стр 97 № 271

Share

Исторический музей.

30 апреля 2012 года учащиеся 3 класса побывали в Историческом музее. Вот некоторые впечатления учеников, которые были на экскурсии (стилистика и эмоциональность письма учащихся сохранены).
 
         В музее мы видели предметы из жизни людей  Древней Руси, это очень интересно! Мне понравилось всё! Особенно мне запомнилось, как вооружалась дружина. А еще в этом музее были очень красивые мозаики. У входа в музей стояли идолы или каменные изваяния.

Бондаренко Николай.

 

         Мы видели много интересного в музее: идолов, украшения, маски (хари), древние книги, кольчуги. Мне понравился лист бересты из тетради мальчика Афони. А мне запомнилось вот что: раньше пергамент был очень дорог и не использовался для тетрадей, и дети писали на бересте. И еще мы видели три листа из такой берестяной тетради.

Гордеева Екатерина.

 
        В Историческом музее я видела рабочую комнату кузнеца и гончара, и мне очень понравилось, как наши предки аккуратно относились к работе…

Машканцева Александра.

 
       В музее мы видели каменные орудия первобытных людей —  ножи и топоры. А еще нам показали настоящие клыки мамонта. Мне очень понравился золотой кувшинчик, который один мужчина откопал у себя на участке, а еще мне запомнилась история о нахождении детьми лодки. Про нее нам рассказали, что мальчики нашего возраста прыгали в воду с крутого песчаного берега, и когда они промяли песок, то увидели под ним лодку. Они вызвали археологов, а те забрали ее в музей.

Ковтун Николай.

 
       В музее мы видели старинную посуду, одежды русских богатырей и Евангелие. Там были красивые царские врата. А еще нам показывали первый алфавит. Нам было очень интересно! Если хотите узнать подробнее, сходите в Исторический музей!

Бригаденко Любовь.

Share

11.05.2012

Русский язык: тетрадь прописать за учительницей + упр № 160 из учебника
Математика: учебник стр 93 № 264
Выучить стишок на маленьком листочке, и прочитать слова и предложения на листочке

Share

10.05.12

Русский язык: тетрадь прописать за учительницей

Share

10.05.12

Русский язык: тетрадь прописать за учительницей

Share

05/05/2012

русский язык: учебник №142
Математика: учебник стр 90 №249

Share