Задание по ссылке на РешуОГЭ
https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=9644401

для тех, у кого нет доступа к системе в файле Задания №13

Два варианта и материалы, необходимые для выполнения прикреплены списков

1. дз вариант
2. Вариант 2
3. DEMO-12(для 11 задания)
4. task 14
5. Бобр обыкновенный
6. Кабан
7. Пингвин

Вот здесь можно послушать про лирического героя Лермонтова

Ссылка на архив 11 класса

1. Задания «типа 8, 13»

https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=9605677

      2. Вариант ОГЭ

https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=9562850

Здесь презентация под запись с конференции (можно вписать то, что не успели)

Далее для материал для тех, кому просто интересно, и для тех, кому не интересно, но нужно:) Плюс лекция Волкова, она легкая, ее не надо смотреть, а можно слушать в фоновом режиме: рекомендую тем, кому хочется лучше понять

«Онегина воздушная громада»

Обещанные статьи ниже. Идеально — распечатать и сохранить в тетради (вклеить)

Мы с вами дочитываем до конца «Евгения Онегина» и начинаем разбираться, что к чему. Задание дается на неделю, и его нельзя сделать за один раз (я планировала из рассчета 2 урока и домашнее задание). За работу выставляется три оценки: пункт 4, пункт 5, пункт 6 (оценивается как сочинение, объем соответствующий).

Итак, здесь последовательность выполнения заданий:

1. Прочитайте 7-8 главу с комментариями.
2. 7 глава рассказывает нам о жизни Татьяны после отъезда Онегина (разлюбила его она или нет после смерти Ленского?..), действия 8 главы происходят спустя пару лет после дуэли. Что нам важно из комментариев: для Онегина, оказывается, кумир — Наполеон (стих XIX, 12 — и столбик с куклою чугунной…). Запомните это, нам еще пригодится 🙂 В этой главе опять есть несколько цитат из «Горе от ума», не буду говорить, где, вдруг сами найдете?.. «Архивны юноши толпою...» (XLIX,1) — это юноши, которые «числятся» на службе в Архиве министерства иностранных дел, а сами ничего не делают. Помните, Молчалин говорил: «С тех пор, как числюсь по Архивам , три награжденья получил…»? Ну вот этакие «маменькины сынки…» Еще интересно, что на балу к Татьяне подсаживается Вяземский — вполне себе реальное лицо, друг Пушкина, а старик, который осведомляется о Татьяне «поправив свой парик» — это вовсе не ее будущий муж, как многие думают, а баснописец Дмитриев. Ну и еще есть интересная строка в L строфе, про «Талия тихонько дремлет«, это про музу Талию, муза комедии, она задремала в Москве в связи с запретом комедии «Горе от ума»
3. 8 глава. В начале лирическое отступление, в котором Пушкин рассказывает о всех этапах своего творчества, начиная от лицея и далее. Здесь и про южную ссылку, и про Кавказ, и про Михайловское, и про возвращение в Петербург… Дальше здесь все понятно. Обращаем внимание на признаки влюбленности Онегина: в XXII, 3 он приезжает не только без опоздания, как раньше, но и в максимально ранний срок. Письмо Онегина Татьяне. Оно, вероятно, написано по-русски. В этом письме нет цитат, которые ощущались бы как цитаты (в отличие от письма Татьяны), оно как бы не из книг. Про мужа Татьяны у вас есть на листочках в тетради — обязательно прочитайте!
4. Теперь задания к главам 7-8: А) продолжить список лирических отступлений, Б) ДЕВОЧКАМ письменно ответить на вопрос 5 к 8 главе (страница 109), МАЛЬЧИКАМ письменно ответить на вопрос 8-9 к 8 главе (на странице 110)
5. Всем нарисовать в тетради схему «онегинской строфы» (переписать презентацию).
6. Д/з : выполнить задание на листочке (см.в прикрепе «Работа по критике»). Лучше всего скачать листок и выполнять задание на нем в электронном виде, вплоть до сочинения. Работы отправляем на почту школы по мере их выполнения.

работа по критике

1. Представим, что у нас урок в классе:) Представили? Проверяем домашее задание (чтение 5 главы) Возьмите текст «Евгения Онегина». Там описан сон Татьяны и потом именины Татьяны. В именинах нам интересен такой момент: съезд гостей. Посмотрите на их имена — Гвоздин, Скотинины, Буянов и прочие. Вы их, конечно, не узнаете, но современники узнавали легко: это литературные персонажи. Впрочем, вы должны узнать чету Скотининых «с детьми всех возрастов , считая от тридцати до двух годов» — это родители Простаковой и Скотинина из комедии Фонвизина «Недоросль». Мы видим, как Пушкин опять играет с читателем: создает литературный фон (героев книг), которые приходят на именины к Татьяне одновременно с его приятелем Онегиным.
2. Кстати, мы не говорили об этом на уроке, но имена «Онегин» и «Ленский» воспринимались читателями тоже как литературные, выдуманные. Дело в том, что дворяне часто носили фамилии по названию своих владений, но большие реки (Онега, Лена, Волга , Печора) никому не принадлежали, поэтому фамилии Онегин, Ленский, Волгин (есть такой герой у Тургенева), Печорин (мы с ним еще познакомимся у Лермонтова) воспринимались современниками как откровенно выдуманные, но при этом похожие на настоящие.
3. Продолжим урок:) Вы должны сами прочитать 6 главу, читаем с комментариями. Что нам тут важно? Эпиграф — посмотрите на него и подумайте… Зарецкий — очень интересный персонаж. Считают, что Пушкин списал его с Ф.И.Толстого-Американца, мы с вами уже встречались с еще одним персонажем, списанным с этого же человека. Помните где? У Грибоедова в «Горе от ума («в Камчатку сослан был, вернулся алеутом, да умный человек не может быть не плутом…» ) Можно про него почитать в Википедии, надеюсь, там все прилично… https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B9,_%D0%A4%D1%91%D0%B4%D0%BE%D1%80_%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87
4. В строфе XI стих 12 опять встречаем цитату из Грибоедова, монолог Чацкого: «Поверили глупцы, другим передают, старухи вмиг тревогу бьют, и вот общественное мненье!» Учитывая, что комедия не опубликована — это интересный прием, типа «намек для своих»
5. Ленский в ночь перед дуэлью пишет романтическую элегию (ну романтик ведь…)
6. Строфы XXXVII-XXXIX дают нам два варианта судьбы Ленского: поэтический вариант и прозаический.
7. Домашнее задание на пятницу (на завтра): ВСЕ отвечают письменно на вопрос 3 к 6 главе (стр.108 хрестоматии) . Далее делимся на две группы. ДЕВОЧКИ — письменный ответ на вопросы 6, 7, 8. Отвечаем подробно, связным текстом. МАЛЬЧИКИ — читаем статью в прикрепе и подробно описываем, какие именно нарушения были допущены в дуэли Онегина и Ленского. Ваше мнение экспертов:)? Ответы присылаем в почту школы в виде КАЧЕСТВЕННОГО фото тетради.
8. Можно при желании дополнительно посмотреть ролики (переходите по ссылке в архив 11 класса, там часть записи «ЧТО ПОСЛУШАТЬ ИЗ ЛЕКЦИЙ» http://pravschool.ru/2018/03/28/%d0%bb%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b0-%d0%b4%d0%b7-%d0%bf%d1%8f%d1%82%d0%bd%d0%b8%d1%86%d1%83-2/

Архив 11 класса

1. Выписать лирические отступления из 4 главы
2. Дочитать 5 главу «Евгения Онегина»
3. Письменно задания к 5 главе на странице 107 Хрестоматии: девочки вопросы № 2-3, мальчики вопросы № 4-5
4. Наизусть три строфы из романа (любые , на ваш выбор, но подряд) учим потихоньку …
5. ВЫПОЛНЕННОЕ ДЗ В ВИДЕ ФОТО ИЛИ СКАНА НАДО ПРИСЛАТЬ на почту dzpravschool@gmail.com (в теме письма указать 9_класс литература Ваша фамилия)