6 февраля

Азбука— стр. 70-71 читать, работа со схемами слов: флот, филин, асфальт.

Письмо-Пропись стр.30 схемы слов, схемы предложений, опасные места. Тренажер стр.93.

Математика-учебник стр.21-22, тетрадь стр.46-47.

Д/З

Книга по чтению-108-109 читать, писать буквы.

Письмо-тетрадь (лист с заданием).

Математика-тетрадь (лист с заданием).

5 февраля

Внимание!!!

Расписание на вторник будет изменено.

  1. Математика
  2. Письмо
  3. Музыка
  4. Обучение грамоте
  5. Технология

Окружающий мир будет в пятницу, вместо музыки.

5 февраля

Азбука— стр.66-68 читать и отвечать на вопросы. Работа со схемами слов: щетка, щель, щиплет.

Письмо-Тренажер стр. 92 выделить опасные места, схемы предложений.

Математика-учебник стр.21-22, тетрадь стр.46-47.

Д/З

Азбука-стр. 68 наизусть стихотворение.

Письмо-тетрадь (лист с заданием).

Математика-тетрадь (лист с заданием).

2 февряля

Азбука— стр.65 читать,отвечать на вопросы, схемы слов:чугун, кричать, чайник, чищу.

Письмо-Пропись стр.29 схемы предложений, опасные места. Тренажер стр. 90.

Д/З

Книга по чтению-стр.106-107 читать, озаглавить текст.

1 февраля

Письмо—  Пропись стр. 28 работа со схемами слов, выделение опасных мест. Тренажер стр. 91.

Математика-учебник стр.17-18, тетрадь стр. 44.

Д/З

Письмо-тетрадь(лист с заданием).

Математика-тетрадь(лист с заданием).

31 января

Азбука— стр.62-64 читать, работа со схемами слов: лещи, щука, роща. Книга по чтению-стр.105 читать и написать буквы.

Письмо-Пропись стр.27 схема слова, схемы предложений, опасные места. Звуковой анализ слов: щегол, щенок, Эмма. Тренажер — стр.89.

Математика-учебник стр.15-16, тетрадь стр. 42-43.

Окружающий мир- учебник стр.78-79, тетрадь стр. 55 №3.

Д/З

Азбука-стр. 63 наизусть стихотворение.

Письмо-тетрадь (лист с заданием).

Математика-тетрадь (лист с заданием).

Окружающий мир- учебник стр.78-79, тетрадь стр. 54-55.

30 января

Азбука-стр.59-61 читать, отвечать на вопросы,схемы слов:экран, эскимо, Элла.

Письмо-Пропись стр.26 опасные места, схемы предложений. Тренажер-стр.88.

Математика-учебник стр.13-14, тетрадь стр.40-41.

Окружающий мир-учебник стр. 74-75, тетрадь стр. 52-53.

Д/З

Книга по чтению-стр. 104 читать, №6 по заданию.

Письмо-тетрадь (лист с заданием).

Математика-(лист с заданием).

Окружающий мир-учебник стр. 74-75, тетрадь стр. 54 №4.

29 января

Азбука-стр. 56-58 читать, отвечать на вопросы, составление схем слов :эхо, экран, это.

Математика-учебник стр.11-12, тетрадь стр.38-39.

Письмо— Пропись стр.25 выделить опасные места, схема предложения. Тренажер стр. 87.

Д/З

Книга по чтению-стр. 103 читать и писать буквы.

Математика-тетрадь (лист с заданием).
Письмо-тетрадь (лист с заданием).

 

 

26 января

Азбука-стр. 52-54 выразительное чтение, схемы слов: циркуль, цукат, курица.

Письмо -Пропись стр.24 опасные места, схемы предложений.

Д/З

Азбука-стр.55 наизусть стихотворение.

Книга по чтению-стр. 102 читать, отвечать на вопросы.

25 января

Математика-учебник стр.9-10, тетрадь стр. 36-37.

Письмо— Пропись стр.23 схемы слов и предложений.

Д/З

Письмо-тетрадь(лист с заданием), Тренажер стр.86 опасные места.